Sully

[Bucche]

Visto su consiglio della prof. di pedagogia, usato come paragone per una lezione sulla competenza pedagogica. 

 

Tratta di una storia vera, l'atterraggio sul fiume Hudson. 

  Mostra contenuto nascosto

https://it.wikipedia.org/wiki/Volo_US_Airways_1549

 

[Jace]

È bellissimo, lo consiglio pure io 

[Glutammato]

  Il 13/06/2020 at 10:35, Bucche ha scritto:

Visto su consiglio della prof. di pedagogia, usato come paragone per una lezione sulla competenza pedagogica. 

 

Tratta di una storia vera, l'atterraggio sul fiume Hudson. 

  Mostra contenuto nascosto

https://it.wikipedia.org/wiki/Volo_US_Airways_1549

 

Expand  

 

Puoi approfondire la questione "competenza pedagogica"?

Come si chiama la tua prof? 

  Mostra contenuto nascosto

Ok ho finito di farti il terzo grado

  Mostra contenuto nascosto

credo 

 

 

[Bucche]

  Il 13/06/2020 at 17:07, Glutammato ha scritto:

 

Puoi approfondire la questione "competenza pedagogica"?

Come si chiama la tua prof? 

  Mostra contenuto nascosto

Ok ho finito di farti il terzo grado

  Mostra contenuto nascosto

credo 

 

 

Expand  

Non faccio nomi e cognomi u.u

 

Rettifico una cosa: la prof ha parlato di competenza riguardo al film e all'accaduto per collegarsi poi alla competenza pedagogica, che è più specifica nella materia. 

Comunque il succo del discorso è che c'è differenza tra un bagaglio fatto di regole, linee da seguire e modi di agire "standard" e la competenza in sé. 

La competenza è formata sia da quei tratti sopra citati, che dall'improvvisazione e adattamento in base a ciò che avviene in un determinato momento, perché ogni situazione richiede azioni diverse e senza la competenza non si può far fronte alla situazione. 

 

Metto sotto spoiler il paragone con il film, non leggete se non lo avete visto 🤣

  Mostra contenuto nascosto

In questo caso, pilota e copilota si sono trovati di fronte ad una situazione anomala. Seppur esistono (esistevano) manovre standardizzate per un atterraggio in sicurezza, si sono dovuti adattare alla situazione, che per loro era nuova e mai sperimentata su pelle. 

Questo infatti spiega che hanno utilizzato la propria competenza invece che seguire un procedimento classico, che infatti si scoprirà inutile e anzi mortale. 

 

[absolute]

L'ho visto e mi è piaciuto abbastanza ma non lo considero un film eccezionale. Gradevole da vedere, interessante per alcuni versi e realizzato bene. Però non è un titolo che andrei a consigliare se mi chiedessero un film da gardare.

[Glutammato]

  Il 13/06/2020 at 17:19, Bucche ha scritto:

Non faccio nomi e cognomi u.u

 

Rettifico una cosa: la prof ha parlato di competenza riguardo al film e all'accaduto per collegarsi poi alla competenza pedagogica, che è più specifica nella materia. 

Comunque il succo del discorso è che c'è differenza tra un bagaglio fatto di regole, linee da seguire e modi di agire "standard" e la competenza in sé. 

La competenza è formata sia da quei tratti sopra citati, che dall'improvvisazione e adattamento in base a ciò che avviene in un determinato momento, perché ogni situazione richiede azioni diverse e senza la competenza non si può far fronte alla situazione. 

 

Metto sotto spoiler il paragone con il film, non leggete se non lo avete visto 🤣

  Mostra contenuto nascosto

In questo caso, pilota e copilota si sono trovati di fronte ad una situazione anomala. Seppur esistono (esistevano) manovre standardizzate per un atterraggio in sicurezza, si sono dovuti adattare alla situazione, che per loro era nuova e mai sperimentata su pelle. 

Questo infatti spiega che hanno utilizzato la propria competenza invece che seguire un procedimento classico, che infatti si scoprirà inutile e anzi mortale. 

 

Expand  

 

Te lo chiedevo per curiosità, perché una professoressa in Bicocca utilizza film per spiegare vari approcci pedagogici.

 

[Bucche]

  Il 15/06/2020 at 15:38, Glutammato ha scritto:

 

Te lo chiedevo per curiosità, perché una professoressa in Bicocca utilizza film per spiegare vari approcci pedagogici.

 

Expand  

Oltre a questo ne ha proposto un altro che però non ho ancora visto, ma da cui non ha tratto nessun collegamento per la lezione, ha soltanto consigliato la visione, perché poteva servirci per fare una relazione.